另外,校方最近還在校園內車貸設置漆彈場,預計在下個月就可以使用,屆時學生透過漆彈等遊戲,培養團體合作默契。



桃園巿大華中學實施「探索體驗」課程相當多元,校方強調探索體驗課程不是以教師為教學中心,學生才是學習主體,培養學生的團隊合作、正向溝通等能力,進而開啟學生潛能,引發學習內在動機,能夠主動學習,達到終身學習的目的。(李明朝報導)

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/大華中學信貸-探索體驗-開啟學生潛能-215227489.html

校方表示,學校的探索體驗課程不是以教師為教學中心,而是回歸教育本質,學生才是學習主體,讓學生快樂與有效的學習,開啟學生潛能,引發學習內在動機,能夠主動學習,達到終身學習的目的。

校方表示,探索體驗教學是以情境模式來設計課程活動,透過經驗學習的引導與反思,以建立學生的自信與正向的自我形象,期望學生在經歷過課程後,沉澱反思,分享檢討,將體驗結果運用到日常課業及生活實踐中,透過「童軍課程」、「家政課程」、「生活與科技課程」、「休閒體驗課程」、「探索與冒險課程」,彼此的整合與運用,培養學生的團隊合作、正向溝通、問題解決、自省內化、自信互信、挫折忍受等能力。

大華中學校方表示,探索體驗教學雖然已經引入國內教育界多年,董事長方海龍一直希望在自己的學校校園內操作,12年國教新課綱即將企業貸款實施,學校必須開設更多課程提供學生學習,因此決定著手進行,為使課程內容充實,學習更有意義,同時顧及活動的安全及專業,成立「大華探索體驗教學中心」,聘請學有專精的正職人員擔任課程規畫及授課。

內容來自YAHOO新聞

大華中學「探索體驗」開啟學生潛能


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